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Innovar en el desarrollo profesional de los docentes

elEconomistaAmérica.com | Chile - 9:27 - 15/02/2019
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    Los profesores son la clave para una educación de calidad. Foto: Archivo

    Se ha invertido mucho en los países de América Latina para actualizar y mejorar el desempeño de los docentes, pero los resultados no han sido alentadores. La mayoría de los programas de capacitación para docentes terminan con impactos nulos en las prácticas pedagógicas y en los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

    El principal desafío que enfrenta la educación hoy en día es volverse significativa para sus estudiantes, señala Eugenio Severin, director ejecutivo y cofundador de Tu Clase, Tu País.

    A ellos debemos ofrecerles las oportunidades para convertirse en ciudadanos, profesionales y personas integrales en el siglo XXI. Sabemos que no solo los estudiantes se sienten ajenos a mucha de la experiencia educativa que hoy reciben en las escuelas, sino que también buena parte de los conocimientos que les transmitimos no son pertinentes ni los preparan para el mundo que los rodea. Sin embargo, el ajuste del currículo es sólo una parte de la solución.

    Severin agrega que necesitamos docentes comprometidos, empoderados, entusiasmados con formar a los ciudadanos de mañana. ¿Cómo podremos tener esos docentes si los escogemos mal, los preparamos peor, les pagamos bajos salarios, los acompañamos poco, no les damos suficiente autonomía y luego los señalamos con el dedo como culpables de los malos resultados?

    Una nueva aproximación en el desarrollo profesional continuo de los docentes es urgente, afirma el especialista ¿Qué tal si partimos por devolver nuestra confianza en la vocación y el propósito de los docentes? ¿Si volvemos a entregarles a los profesores y profesoras la principal responsabilidad por el diseño, y el desarrollo de las experiencias de aprendizaje de sus estudiantes? ¿Y si hasta les permitiéramos tomar más decisiones sobre su propio proceso de desarrollo profesional?

    La única forma de lograr darle una nueva mirada a la educación, es si la construimos de forma compartida con los docentes, haciéndolos parte del diagnóstico y de la solución; poner en el centro a los estudiantes, su búsqueda de identidad y construcción de pensamiento. Sobre todo, cambiar la mirada para entender que el aprendizaje es un proceso, no un evento o un resultado, y que se desarrollo requiere atención, seguimiento y mucho diálogo pedagógico.

    Los docentes son indispensables para alcanzar una educación de calidad, confiamos a ellos nuestro mayor tesoro, el futuro de nuestros hijos, creamos en ellos como profesionales y comprometámonos a apoyarlos para este salto indispensable en sus prácticas pedagógicas.


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