Fundación Aquae financia dos nuevas becas para fomentar los estudios de titulados con discapacidad en el marco del programa "Oportunidad al Talento" de Fundación ONCE. El objetivo de esta iniciativa es ampliar su formación y especialización e impulsar así su carrera académica para acceder al mercado laboral en empleos técnicos y altamente cualificados.
Fundación ONCE ha puesto en marcha la tercera edición del programa de ayudas de movilidad internacional para que jóvenes con discapacidad de entre 18 y 29 años puedan estudiar inglés, francés o alemán en algún país de la Unión Europea cuya lengua oficial sea uno de estos tres idiomas.
Una noticia ampliamente esperada finalmente se confirmó. Y es que esta semana entró en vigencia la modificación de la Ley de Tránsito, que eleva las multas para quienes utilizan indebidamente los estacionamientos para personas con discapacidad y, de paso fomentar el respeto por estos espacios reservados.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha afirmado que "los representantes del Gobierno español ante las instituciones europeas mantendrán una posición firme" para asegurar que el alumnado con discapacidad "recibe todo el apoyo necesario para acceder con las mayores garantías a todos los programas educativos", incluido "Erasmus+", en consonancia con los mandatos del Pilar Europeo de Derechos Sociales.
Fundación Randstad y la Universidad Internacional de la Rioja renuevan, un año más, su colaboración con el objetivo de seguir ofreciendo la mejor formación a profesionales con discapacidad en España, orientada a impulsar su empleabilidad y posibilidades de acceso al mercado laboral.
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) han firmado este miércoles un convenio de colaboración a partir del cual trabajarán en favor de la inclusión del alumnado con discapacidad y promoverán el Diseño Universal para el Aprendizaje.
En el marco de la pandemia que afecta al país por el coronavirus, diversos actores sociales se han unido para asumir un rol preponderante para enfrentarla. En ese sentido, hace unos días se conformó la Mesa Social Covid-19 que busca ser una instancia de coordinación y colaboración para enfrentar con efectividad el brote del virus.
Fundación ONCE e Inserta, su entidad para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, ha puesto en marcha el Plan #QuédateEnCasa, una batería de cursos on line para que el colectivo pueda seguir formándose en estos momentos de crisis sanitaria como consecuencia del COVID 19. Estos cursos, cofinanciados por el Fondo Social Europeo, mejoran las condiciones de acceso al empleo de las personas discapacidad.
La página web del Colegio de Registradores de España ha recibido la certificación de accesibilidad AA que otorga Ilunion Tecnología y Accesibilidad, que avala que dicha institución permite acceder, navegar e interactuar de forma eficaz y autónoma con su portal a cualquier persona con discapacidad.
El Instituto Nacional de Estadística revelaba en diciembre del año pasado que la tasa de paro para las personas con discapacidad sigue siendo más de 10 puntos superior a la de la población sin ella. Es por eso que organismos públicos, instituciones y empresas trabajan desde hace tiempo para concienciar y sensibilizar sobre la realidad de la discapacidad y la importancia de la inclusión social y laboral de este colectivo.
La voz de Alba Buendía denota entusiasmo. Y no solo por la energía propia de los 20 años, sino porque la pasión en mayúsculas y el optimismo (haciendo honor quizás a su apellido) inundan sin remilgos todo su discurso. Alba ha empezado a aparecer recientemente en algunos medios de comunicación, tanto locales -de su Tarragona natal-, como autonómicos y nacionales. Y es que ella y su historia podrían ser dignas de protagonizar el mejor cómic, serie o película dedicado a una superheroína. Alba no lleva capa, pero todos los días sale de su pueblo -Els Pallaresos- en su silla de ruedas eléctrica para ir a la Universidad Rovira i Virgili en la ciudad de Tarragona. Cuando empezó su Grado de Inglés (ahora está en el tercer curso) ya tuvo que enfrentarse a los villanos de la inaccesibilidad y logró que, en los horarios en los que ella tiene que ir a clase, los autobuses urbanos (que recorren los ocho kilómetros que separan su pueblo de la facultad) estuviesen adaptados con sus rampas de acceso correspondientes.
Ante la reforma de la ley de educación, que plantea traspasar a los alumnos con discapacidad intelectual de los centros especializados a colegios ordinarios en un plazo de diez años, la Presidenta de la Fundación Jérôme Lejeune en España, Mónica López Barahona, exige a las autoridades que respeten la libertad de los padres para elegir la educación que consideran adecuada para sus hijos con discapacidad
"Lo más destacable del colectivo de personas con discapacidad es su baja participación en el mercado laboral". Con estas palabras el Instituto Nacional de Estadística (INE) presentaba en diciembre, como cada año, un análisis sobre el empleo de la población con discapacidad en nuestro país. Estos datos, relativos al año 2018, dan cuenta de que, para lograr la inclusión laboral completa, todavía queda mucho por hacer. La tasa de empleo en 2018 de las personas con discapacidad fue del 25,8%, más de 40 puntos inferior a la de las personas sin ella, y la tasa de paro superó en más de 10 puntos a la de la población sin discapacidad (25,2% frente a 15,1%).
Un total de 707.405 alumnos con necesidades específicas recibieron una atención educativa diferente a la ordinaria en el curso 2018-2019, según los datos publicados este jueves por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. De ellos, 212.807 (el 30,1%) la recibieron por cuestiones relacionadas con la discapacidad o trastorno grave de conducta o personalidad.
Fundación ONCE ha abierto su IV Convocatoria de ayudas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectual inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil. La iniciativa, denominada Unidiversidad, cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo, a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil, y está destinada a todas las universidades españolas y centros adscritos.
El pasado 2 de abril, inmersos ya en la crisis sanitaria que nos invade, Fundación Banco Santander daba a conocer las organizaciones seleccionadas de la última convocatoria de su programa Santander Ayuda. Entre ellas, un total de 20, se encuentran la asociación sevillana de Familiares de Enfermos de Alzheimer y Otras Demencias, Alzhei-Arahal; el Centro Hospitalario Padre Benito Menni en Valladolid o la barcelonesa Associació Ressò de Musicoteràpia, que atiende de forma multidisciplinar personas con necesidades físicas, cognitivas o socioemocionales mediante la utilización de la música, la danza y el arte.
El vicepresidente segundo del Gobierno y ministro de Derechos Sociales y Agenda 2030, Pablo Iglesias, recordó este jueves las consideraciones de Naciones Unidas sobre las políticas de discapacidad en España y mostró su oposición a la tutela y a la esterilización forzosa de personas con discapacidad, al tiempo que defendió la educación inclusiva.
El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó este miércoles destinar 300.000 euros a la convocatoria de ayudas para alumnos con discapacidad que cursan estudios universitarios o de enseñanzas artísticas superiores de la región, según explicó su portavoz, Ignacio Aguado, quien señaló que está dirigida a estudiantes que acrediten tener reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 30%.
Con más de 40 años de experiencia, Fundación Mapfre se ha consolidado como una fundación global de referencia por su compromiso con el bienestar de las personas y el progreso social. Su misión, como institución no lucrativa creada por Mapfre, es contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas y al progreso de la sociedad mediante programas y actividades multinacionales.
La entidad bancaria mantiene patrocinios que trabajan a favor del progreso cultural, social y económico, en línea con los valores de la sociedad.
La artritis reumatoide es considerada un problema de salud pública mundial, de acuerdo con datos de la OMS, afecta entre el 1 y el 1.5% de la población. El 80% de los adultos con artritis reumatoide en edad productiva presentan dolor incapacitante, rigidez y disminución de la capacidad funcional.
Un total de 23 universidades españolas han sido seleccionadas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo de jóvenes con discapacidad intelectual, en el marco de la cuarta convocatoria de ayudas de Fundación ONCE para dicho fin, que se implantará durante el curso académico 2020-21, de acuerdo a la resolución definitiva, publicada recientemente.
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) pide al Gobierno y a las comunidades autónomas que cuenten con las organizaciones de personas con discapacidad para que el nuevo curso escolar sea inclusivo y responda a las necesidades del alumnado con discapacidad, tanto si la educación es presencial, como a distancia o se basa en un modelo mixto.
Legisladores, abogados, jueces y funcionarios de prisiones recibieron ayer el apoyo de expertos de la ONU para asegurarse de que las personas con discapacidad puedan utilizar los sistemas de Justicia de todo el mundo con la misma facilidad que cualquier otra persona, de conformidad con las normas internacionales.
La Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) pidió este viernes que las medidas de protección frente a la pandemia de Covid-19 "no añadan obstáculos para el aprendizaje del alumnado con sordera" y reclamó aumentar los productos de apoyo a la audición en las aulas.
La confederación Plena Inclusión España ha publicado la 'Guía rápida para una vuelta segura a las aulas', donde propone una serie de medidas para garantizar la seguridad y la igualdad de los alumnos con discapacidad intelectual ante una 'vuelta al cole' marcada por la pandemia de Covid-19.
Los cerca de 7.300 estudiantes ciegos y con discapacidad visual grave de toda España se preparan en estos días para su vuelta al cole ante la nueva normalidad, bajo las mismas condiciones que el resto de sus compañeros. Dado que más del 99% de estos alumnos y alumnas estudian en centros ordinarios, su incorporación a las aulas se ciñe a las instrucciones marcadas por cada comunidad autónoma, con el apoyo de la ONCE.
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) ha ofrecido este martes su colaboración para que los estudiantes con discapacidad "encuentren respuestas efectivas y seguras" para continuar su desarrollo educativo en el actual contexto de pandemia por COVID-19.
En medio de la pandemia también han surgido iniciativas legislativas para mejorar las condiciones de inclusión laboral de trabajadores con alguna discapacidad física, mental, sensorial o psíquica. Una de ellas es la presentada por el diputado de Evópoli, Francisco Undurraga, que busca modificar el Código del Trabajo para introducir la figura de al menos un experto del área de Recursos Humanos que esté certificado en integración laboral y en el desarrollo de programas y política referidas a la materia.
El Foro Justicia y Discapacidad, creado por el Consejo General del Poder Judicial, ha premiado a la compañía palentina Cascajares en la categoría de actividad empresarial por los esfuerzos de su Fundación para colaborar con entidades dedicadas a la integración socio laboral de personas con algún tipo de discapacidad.
